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          荣誉计划常见问题解答

          需求定义和elgibility

          题: 什么是荣誉研究领域?代表荣誉项目的常规功课的参数之外的研究领域非凡的承诺,一个主题或问题的探索。通常情况下,一个项目的荣誉是一个长达一年的研究或创造性的工作实质与研究区,以及由来自全国各地的高校教师通过教师进行严格审查的高潮。因此,荣誉更加突出不仅仅应该包括为一疗程学期论文或修订项目,即使它是一个顶点课程结束工作。可在一个过程中完成的工作基础的荣誉项目,但学生必须演示如何对项目的范围和克利将物质从最初的显着工作推进。研究的每个领域都会有自己的标准来判断工作的荣誉,所以请您所在地区的更多信息,请参阅与教师。

          题: 可我的项目是基于工作完全在校外做了什么?一般是。可能是基于在另一所院校暑期研究职位的荣誉项目为例。只要你有一个校内荣誉评审委员会在研究区(包括一名教师愿意担任导演)的协议,没有将提交您的作品进行审核阻止你。你的荣誉委员会和/或研究领域可能对这些项目的具体要求。请咨询随着研究进一步信息领域的椅子或项目总监。

          题: GPA有最低要求才有资格获得荣誉?是的,学生有资格获得荣誉课程,如果他们至少有3.20的总平均成绩。当这是完整的荣誉要求意图的形式提出。然而,在毕业的时候,学生必须有一个整体的平均成绩3.0。

          题: 有没有办法放弃的最低GPA的标准?请愿放弃任何的最低标准,必须由学生的支持研究的区域的至少两个成员,包括系主任或项目主管(和系主任或项目主管学生的主要的提交ASC ,如果从建议的荣誉学科不同),并以书面议案,将成为学生的项目记录的一部分的基础上,ASC批准。

          题: 我可以得到学分的荣誉项目?研究的大部分地区,需要长达一年的项目等同。研究的一些领域允许ESTA是两个独立的研究项目,一个每个术语。其他研究领域只允许一个词来对信贷进行;因此,一个学期可能是一个独立的研究项目和其他必须做作为课外项目。

          题: 有一个项目不包括独立研究信贷或任何特殊的方式来完成,以便有资格获得荣誉?没有。通常,学生将寻求一项独立研究荣誉注册。启用独立研究而学生追求的利益,它并不一定产生荣誉学位项目。荣誉是不是完成后自动的东西实现了这样的过程。从五月荣誉质量工作比独立研究做这些项目起源等。的确,荣誉可以实现完全超出常规的课程作业;该项目,而不是几小时顺利完成,质量赢得荣誉。

          思维/规划阶段

          题: 我正在考虑一个荣誉项目,但我不完全明白它需要什么。有一些办法看到学生在过去所做的那样,这样我可以选择我是否愿意做吗?该库维护的学生做项目的集合以优异成绩毕业WHO。完成去年春天项目的副本都可以在图书馆的一楼。还有一些荣誉项目的副本在该库的历史收藏品的一部分。随着咨询教师在您的研究领域,找出荣誉的工作在你的纪律的当前预期。

          题: 我什么时候可以做一个荣誉项目?可能是一个荣誉项目在大三或大四完成。大多数情况下,项目完成荣誉在大四。在任何情况下,最好是开始规划你的项目经理与您所选择在这一年中,你将完成荣誉的工作之前,春季和夏季。有可能一个学生在毕业月/ 1月之前完成一个荣誉项目。

          题: 这是什么意思以优异的成绩毕业?在研究领域接受荣誉承认,你已经取得的细活一个特殊的水平,在你的领域的本科。代表荣誉不是一个相对简单的任务的杰出成​​果,但有些重要的一个艰巨的挑战,顺利完成。

          题: 在实践中,这是什么意思以优异的成绩毕业?你“在研究领域以优异的成绩毕业的事实将在节目开始和你的成绩单出现。此外,您将收到一个证书在你的文凭毕业。

          题: 就世卫组织所有项目全部完成后荣誉的人以优异的成绩毕业了吗?没有。完成该项目是在这个过程中重要的第一步。二是荣誉审查教师在研究的地区进行。在过去,教师评论家判断确实有些已完成的项目是不值得的荣誉并没有批准他们。重要的是你和你的经理与教师沟通,学习有关的荣誉标准的面积为你在你的项目。第三个重要步骤是合议评审,项目的公开演讲,并由来自研究的其他领域,部分绘制教师组成的委员会来判断。 ESTA审查委员会将决定合议,如果你沟通你的工作,有效地非专业的观众。 ESTA委员会必须批准您的项目,以及为您收到来自大学的荣誉,但在这个阶段的问题是不是在区域的学习水平问题不太常见。

          题: 我听说有学习不同工艺的不同区域。这是真的吗?是。研究的每个区域都有自己的纪律,具体标准和程序。你应该找一个教员谁愿意尽早在这个过程中与您合作。 ESTA教员就会知道(或可以找到),用于研究领域的过程。建议你找人在这一年的春季学期你打算开始您的项目之前。

          题: 我可能会做的比我的其他主要研究领域的一个项目?是的,如果在研究这方面的教师同意你的项目和你的工作。唯一的要求是,你必须学习和荣誉,你的区域经理“遵循荣誉研究这方面制定的准则。你也应该咨询与您的主要顾问讨到好处,并在外面的大面积追求荣誉的陷阱。请记住,一个值得荣誉的项目应该对ITS领域的可识别的贡献。

          题: 我可以做一个研究领域的一个项目,没有一个学术专业(例如宗教或教育)?是的,如果在研究这方面的教师认同。再次,唯一的要求是,你必须学习和荣誉,你的区域经理“遵循荣誉研究这方面制定的准则。请联系您的主要顾问和学术地位委员会主席作进一步咨询。请记住,一个值得荣誉的项目应该对ITS领域的可识别的贡献。

          题: 我可以做一个重大专题项目?是的,有专业的学生在过去的荣誉完成专题项目。他们的主题专业学生应咨询教师顾问团和ASC500万彩票如何做到这一点的细节的椅子。最ESTA过程中的困难来自于得到正确填写的文书工作,并在选择评价你的作品在委员会的定期荣誉准则的精神。或许它有多个荣誉根据主题的广度椅子的要求。

          题: 可能我做的项目研究的多个领域?如果你的意思是“你可以提交相同的项目,研究的多个领域在这两个荣誉”,那么答案是:没有。但是,如果你的意思是“你能在学习的两个不同区域做不同的项目”,那么答案是:有,但也有一些注意事项。这需要注意的是第一个荣誉项目,需要大量的时间和精力。你会得到很好的建议去想试图小心地将太多,你的大四期间特别。在尝试做两个风险是,在这个过程中,你将最有可能不完全无论是在时尚这是值得的荣誉。第二个需要注意的是,如果项目是有点关系,你需要研究的两个地区,为您的计划的批准。研究这两个领域将需要同意,所做的工作是足以值得在他们的研究领域的荣誉,并坦然面对任何重叠。理想的情况是每个项目的主任应当被包括在过程监控重叠度,让你“不发现你”突然在最后有一个问题。

          题: 我要做的,我决定一个荣誉项目,有哪些步骤?请参阅一步一步的指示链接“荣誉的过程”。声明的意图,追崇

          题: 我怎么去有关声明我的意图做了一个荣誉项目呢?由十月最后一个星期日(春季完成)或最后一个星期日在三月份(秋季项目完成后),您将文件的意图与学术地位委员会来完成的荣誉项目。包括以下la solicitud:(1)建议项目的或正在进行中的250字的描述; (2)教师愿意担任该项目的授勋评审委员会的名称和签名; (3)在研究领域的椅子或项目总监的签名。看到该链接为进一步的说明“表格和资源”。

          题: 什么是写作项目的500字描述的准则? ESTA描述充当“建议”,并为“工作在进度报告”;我们要么不使用期限,但是,每一个学生因为可在不同阶段的过程中当意图完成项目提交的荣誉。说明,但是,必须做到以下几点:

          • 说明该项目的目标。该项目的目标应在关键问题的背景下,研究问题,或创意到做这个项目的学生地址予以说明。因此,你的发言应该反映你的研究领域相关文献的知识。
          • 状态的项目是如何来完成:那你打算怎么办?你打算怎么办呢?你为什么做这种方式?如果你的项目是基于此前的工作完成后,状态你做了什么,你如何都做到了,为什么你已经完成了以这种方式工作。如果该项目是基于工作已经完成了“为信用”当然,这是你必须然后描述了额外的工作,你会做些什么来扩大初始项目的范围和内容,以完成对荣誉的考虑符合条件的工作。
          • 什么状态将通过完成ESTA项目来完成。你可能会考虑你会做怎样的ESTA ESTA项目工作有助于研究的领域,你对它的理解学什么,和/或你的员工或教育目标。
          • 提出证明该项目作为值得考虑的荣誉(即,“一些重要的一个艰难的挑战”)。

          在此说明,你讲话的学术地位委员会,来自全国各地的大学学习不同的领域,包括教职员工。你的描述,那么,应该在非专业人员,这意味着你应该定义关键术语和非常清楚500万彩票上下文,范围和项目的重要性瞄准。

          完成这一切只在500字意味着你必须将在你的项目足够的选择性和精确地告知你的目标和目的的命令。可以肯定的中期ESTA月开始起草工作,让自己的时间来审查它与您的主管,并作出适当的修订。

          题: 什么是一些常见的错误的人做当写ESTA项目介绍?有三个问题发生的常见:

          1. 一定要解决所有四项准则。这不接收最常足够的答案之一是最后一个,在里面你应该解释为何该项目是值得的荣誉。更多详情参见下一个问题。
          2. 知道你的听众。学术地位未必委员会包括来自您的研究领域的一员,所以一定要解释术语的上下文,范围,内容,和你的项目的重要性,一个聪明的普罗就明白了。技术术语不解释的替代品;该项目的值必须是非克利在技术术语表述。学生在科学,这意味着提供项目的一个相对短暂的非技术性概述你之前进入技术细节会是一个好主意,(并会帮助你当你开始在该年底的全面总结工作过程)。学生不是在科学,这意味着你可能需要添加一些上下文相关学科领域可能不是必要的,如果所有的委员会教员在你的研究领域是。那另一件事的委员会将寻找的是大画面感:是什么让你的研究有重要意义和有趣,他们可能也感兴趣?在那意味着什么解决潜在的应用程序或implicaciones是项目的科学(不是说你必定是测试它们,而是你“知道他们的)。在其他领域,这意味着简单处理项目装配到学科或什么学科的部分的一些部分如何可能会发现结果有趣。认为这是一个机会,教育他人预习工作。
          3. 要清楚你做了什么,你想进一步做些什么。 ESTA的问题是普遍的与他们的荣誉那些学生在一个项目上立足的工作与以前完成。总结完成的工作,并投入太多关注,你会在你的荣誉今年进一步发展的具体点。如果你正在扩大写的,当然以前部分作为一个独立的研究论文,或请不重视它的副本;取而代之的是,提供一个总结。荣誉的项目是不是仅仅修订为一疗程学期论文了。该ASC找你是如何扩大的背景下,范围,内容,和你的工作的价值的明显标志。

          题: What do you mean by the question "what makes your project worthy of honors?" The definition of Honors in an Area of Study at W&J indicates that “honors represents not the outstanding accomplishment of a relatively straight forward task, but the successful completion of a difficult challenge of some importance. " How will your project take on a “challenge of some importance?” What differentiates your project from a research paper for a course or an independent study project? If you are basing your honors work on a previously completed project, you need to indicate what you are doing to make this much more than an exercise in revising a paper. Generally, this involves indicating what new research you will be doing and in what ways you will be expanding upon your initial paper. The ASC realizes that it is not always easy to articulate what makes a project worthy of honors. However, the committee asks the question because we feel that considering it gives students a fuller appreciation of what they are planning to undertake and what they will have accomplished when they are done. It is also a question that is often asked of students at the 合议审查 at the end of projects, so you may want to continue to reflect on it as you work on your project.

          项目报告

          题: 什么目的我的报告格式应该有哪些?研究的每个区域都有自己的荣誉项目的标准和准则,但大多数需要某种书面报告作为项目的一部分。最后的书面文件必须有一个标题页面(请参阅“形式和资源”发现标题页面模板的形式)。最终项目的形式应适当领域。例如,如果你的研究领域通常不会对论文的摘要,然后一个项目并没有结束,需要有一个。但是,它可以帮助人们提供哪怕是作为一个单独的文件做一个项目的简要概述或。在科学凡摘要的长度往往受限的项目,它可以帮助人们提供一个抽象的帮助引导读者从研究区域外的长,少技术的版本。此外,它是有帮助的内容表的报表,即使研究的领域并不需要它。

          荣誉回顾

          题: 我应该如何为荣誉评审准备?在该项目审查的荣誉呈现的研究大部分地区应及时与提问后20-40分钟。这是一个好主意,练习ESTA在至少十演示您的经理,最好在房间里将是您给您的演示文稿。你应该确保你“也带来荣誉的形式推荐的副本,与上半部分完成,到演示文稿。一定要与你的荣誉审查委员会进行磋商,以验证您的荣誉审查的格式。

          题: 如果以荣誉审查批准我的项目委员会失败,有什么我可以做什么?如果荣誉评审委员会决定不批准你的项目中,有没有什么可以做。一个项目不能继续,而不荣誉评审委员会一致认为,这是值得学习的区域荣誉的一个新的水平。出于这个原因,我们鼓励你在规划过程的早期讨论你的研究,你的荣誉审查委员会的面积荣誉的标准。

          题: 这是什么意思。当荣誉审查委员会批准了一个项目资格?在荣誉的审查,该委员会有权批准项目有资格的选项。这意味着,该委员会有一些实质性的,但修潜在的,与该项目的问题。经批准意味着你的资格现在有在其中一小段时间解决相关问题,尽你的能力。时间之窗是1-2周,通常情况下,从本质上讲直到你前几天需要提交全面的总结,以合议审查委员会。在该窗口的结束,你将被要求提交项目的修订版,以审查委员会为他们的荣誉考虑。他们可能会或可能不会重复请求你“口头介绍部分。然而,评审委员会荣誉一般选择阅读书面文件的修订版。审查修订的项目后,授勋评审委员会将审查你是否选择有他们的顾虑解决。如果你有,那么委员会成员将签署并发送一个文件,由导演写的,到ASC指示资格已被您的项目感到满意,五月现在进行合议审查的椅子。

          你应该知道,有没有保证,荣誉评审委员会将您的修改后,批准该项目。如果你选择修改您的项目,采取行动的建议当然是你接近该委员会的每个成员,并询问了每个人的关注与您的项目是。一旦你有关注列表,坐下来与你的项目经理,并确定哪些可以解决以及如何解决。

          合议审查

          题: How do I select my Collegiate Review Committee? The 合议审查 Committee is chaired by an ASC member and will also include an at-large faculty member and the project’s director. You will recommend to the ASC the faculty member at-large and indicate this recommendation on the Recommendation for Honors form. Prior to making this recommendation you must get permission from the faculty member at-large. The faculty member at-large cannot be from your area of study(s) or major(s). The Deans are considered to be part of the faculty and may therefore be selected for your committee. Since W & J is a Liberal Arts College, the ASC would like to encourage you to think broadly in choosing your committee.

          题: WHO时间表合议审查和空间来容纳它?你作为学生追求荣誉,需要找到你的合议审查时间,找到并安排一个房间拿在手里。你的经理可以/应该有助于找到一个房间。 ESTA原来是不是你所期望的更多的工作。愿你觉得有必要改变你的委员会成员的一个或多个,以便找到的时候,你可以按住ESTA审查。这是好的,但你应该跑过去的ASC列表椅子的结束,以确保它仍然是可以接受的。

          题: 我应该如何为合议审查做好准备?像荣誉评审,项目呈现的合议审查应该是一次与提问后20-40分钟。大概会荣誉审查需要的演示进行修订,如果不完全重写,在考虑更广泛的受众它被赋予了普罗大众在很大程度上前。你应该准备简报,供合议审查委员会,并假设没有每个人都会阅读或完全理解该项目。这是拇指对于大多数演示的一个很好的规则;但是,它是要在合议审核真实的,因为,因为这个评论是公开介绍,有些人可以参加谁没有收到你的工作的任何书面文件。并且,由于合议审查的公开演讲,以及其他可以参加。这是一个好主意,练习ESTA在至少十演示您的经理,最好在房间里将是您给您的演示文稿。你应该确保你“也带给审查委员会合议形式的副本,与上半部分完成,到演示文稿。 ESTA形式应给予ASC的代表,所以它可以使用记录的审查委员会的决定合议500万彩票您的项目。

          题: 我可以给在大学审查,我给的荣誉评审相同的呈现?看到这个问题的答案之前。

          题: 我的项目是在一个非英语语言的现代化。我我一定要翻译整个事情的合议审查?不,你不必对整个文档翻译。你所要做的就是提供在英语全面总结这可能超过规定的750字的限制合议审查委员会。项目的ESTA总结将有助于编写委员会成员。也许你出于礼貌盘商谈之前,​​他们简要演示的情况下,他们有问题的项目。你可以尝试,如果有可能与一些熟悉你的项目是写在让他们有尝试读取项目,如果他们想要选择的语言选择委员会成员。此外,对于合议审查演示文稿,不像荣誉这次审查的,应在英语完成。当你问他们将服务于他们是否你的委员会,你应该解释这合议审查委员会成员。

          题: 这是什么意思为大学生审查是公开介绍?因为一个文科的目标之一是教育一个学生对他或她自己的研究领域之外,有效地广大观众沟通,合议审查将在学院的网站上公布,并会向公众开放。请亲自邀请朋友和家人,你的愿望。

          题: Why do I have to turn in two copies of the written portion of the project with the "Honors Report of the 合议审查 Committee”? Your 荣誉回顾 Committee will determine what needs to be submitted as written documentation of your honors project. The copies of the written work turned in at then end of the process will be bound and will become part of the Washington & Jefferson College 图书馆’s permanent collection of honors projects. These copies of the project must be turned in to the ASC chair.

          当麻烦辨正

          题: 是否有任何例外荣誉手续?如果出现错误意外的是,有没有在截止日期的任何灵活性?例外的任何荣誉程序必须由相关系主任或项目主管的ASC请求,必须由书面议案,将成为学生的项目记录的一部分的基础上,ASC批准。

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